Que faire àMaché

QUE FAIRE · Cours & Formations

Dans le cadre d'un « mini labo de recherche » . en s'appuyant sur les singularités humaines de chacun, nous créerons un espace collectif de travail. libre des soucis de création ou de représentation Quotidiennement des temps d'échauffement du corps, de la voix, de l'imaginaire. Une façon ludique de faire un pas de côte, de quitter le regard de l'habitude. • Des exercices originaux (trainings corporels et rythmiques, improvisation de cours récits, travail de groupe....) ludiques et accessibles à tous. • Des jeux d'écoute sur la voix, l'espace, le mouvement, pour développer son univers narratif personnel. • Des impros sur des bribes de vos contes et récits.

QUE FAIRE · Ateliers & Créations

Venez apprendre à mieux gérer votre budget avec l'appui de la Banque de France. 7 thématiques seront abordées de façon ludique : moyens de paiement, budget, arnaques, fonctionnement d'un compte, crédit, assurance et épargne. Animation par la Banque de France - Jeu sous forme d'énigmes / Réponse à vos questions

QUE FAIRE · Ateliers & Créations

Venez apprendre à mieux gérer votre budget avec l'appui de la Banque de France. 7 thématiques seront abordées de façon ludique : moyens de paiement, budget, arnaques, fonctionnement d'un compte, crédit, assurance et épargne. Animation par la Banque de France - Jeu sous forme d'énigmes / Réponse à vos questions

QUE FAIRE · Cours & Formations

Éveil musical pour tout-petits dès 6 mois, durée : 0h40min

QUE FAIRE · Cours & Formations

Contenus: -Expression orale de situations réelles et d’événements mémorisés -Observation et prise de conscience des pré-acquis -Mise en conscience de ses potentialités -Structure du récit -Développement de l’imaginaire -Travail d’écoute et de retransmission -Mémorisation -Techniques de concentration -Improvisation -Capacité à rebondir oralement dans l’instant -Intention de l’orateur -Mise en cohérence entre intention et message -Élocution et articulé -Rythme et respiration -Lien entre le corps et la voix -Fondamentaux de littérature orale Modalités pédagogiques: Prérequis : Langue française parlée et comprise. En présentiel. Supports mis à disposition: anthologies de contes, albums, textes, nouvelles, articles, dictionnaire des symboles, images, supports théoriques et bibliographie. Évaluation : mise en situation à l’oral. Grille d’évaluation.

QUE FAIRE · Spectacles & Arts vivants

Conte musical pour petits voyageurs. A partir de 6 mois.

QUE FAIRE · Spectacles & Arts vivants

Spectacle pour le très jeune public dès 6 mois. Durée : 0h25min

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Spectacle pour le très jeune public dès 6 mois. Durée : 0h25min